Este curso fue creado para formar y capacitar a profesionales y estudiantes del área de la educación y la salud en el abordaje del TEA durante el periodo preescolar, por medio de conocimientos, herramientas y metodologías efectivas que le permitan al profesional brindar un enfoque de enseñanza aprendizaje integral en aula, en terapia y en casa. Esto como consecuencia de la alta prevalencia de casos y la falta de herramientas con la que cuentan los profesionales de la educación y la salud.
Modalidad
E-Learning - asincrónica
Duración
Duración máxima de 2 meses
Dirigido a
Profesionales y estudiantes de las áreas de educación y la salud que estén vinculados directamente al trabajo con niños diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista
Objetivo
El objetivo principal de este curso es lograr que los estudiantes o profesionales de la educación y la salud, cuenten con conocimientos respecto a los criterios diagnósticos y los grados de TEA, las estrategias respecto al manejo conductual, la elaboración de un plan de intervención efectivo y la adaptación curricular en la enseñanza de contenidos, con la finalidad de que el estudiante o profesional sea capaz de adaptarse a las necesidades de aprendizaje de cada niño diagnosticado con TEA.
Contenidos
MODULO 1
Definición, características y grados de TEA
Detección, señales de alerta y diagnostico
Comunicación y lenguaje en TEA
Integración sensorial en TEA
Evaluación
MODULO 2
Respuestas educativas asociadas a trastornos del espectro autista
Orientaciones en la organización y planificación de enseñanza y aprendizaje
Habilidades del terapeuta y planeación terapéutica
Evaluación
MODULO 3
Intervención educativa en los trastornos del espectro autista
Técnicas para el manejo conductual
Ensayo Final
Perfil de Egreso
• El profesional o estudiante será capaz de manejar el concepto, clasificación y criterios diagnósticos de TEA, favoreciendo su capacidad de detección y derivación a tiempo.
• Identificara las alteraciones en el lenguaje y la comunicación, creando adaptaciones curriculares o terapéuticas acordes a las necesidades de cada niño TEA.
• Conocerá las dificultades en los componentes sensoriales y las estrategias para regular la hiposensibilidad o hipersensibilidad a los estímulos.
• Logrará crear estrategias y metodologías efectivas ya sea en aula o en terapia para favorecer el desarrollo del niño con TEA.
Acceso al curso
El acceso es enviado en día hábil, vía correo electrónico.
Contenido del curso
Este Producto no contiene unidades por el momento.
