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Salud Mental Infanto-Adolescente E-Learning

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Dirigido a: Dirigido a profesionales Médicos, Enfermeros, TENS, T.O, kinesiólogos, fonoaudiólogos y otros atingentes al curso en cuestión.

Objetivo General: Brindar conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan a los profesionales abordar con un enfoque integral, anticipatorio y ético las situaciones y patologías que influyen e inciden en la Salud Mental Infantil de nuestra población, abordándose desde un enfoque multidisciplinario.

Modalidad:  E-Learning, 54 Horas pedagógicas.

Certificador: OTEC Incapnova

$58 $46

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Descripción

Descripción General del curso

La educación es un proceso esencial al ser humano que lo involucra en su totalidad, en lo individual, en lo social y en lo espiritual, a través del cual incorpora principios éticos, valores y desarrolla la capacidad analítica, crítica, creativa y productiva. En esta concepción se sustenta la idea de una educación integral, continua y permanente como objetivo de la sociedad, concebida ella como espacio educativo.

La salud integral infantil comprende no solo, el bienestar mental sino también el social e incluye aspectos relacionados con su desarrollo educativo, la adecuada participación en las actividades de la comunidad y el desarrollo de su máxima potencialidad en un entorno que los contenga y les permita desarrollarse adecuadamente y ser feliz.

Puesto que existe un déficit de profesionales con relación a las necesidades de la población infantil en el ámbito del manejo de la patología de Salud Mental Infantil, este programa de Diplomado propone una mirada integral que permita entender la Salud mental infantil como un fenómeno multidimensional, interdisciplinario y diverso, para lo cual se requieren enfoques integrales, en las actividades de investigación como en la programación, realización y evaluación de las acciones y así tener herramientas que permitan prevenir y manejar en forma precoz las patologías más frecuentes.

Dirigido a

Dirigido a profesionales Médicos, Enfermeros, TENS, T.O, kinesiólogos, fonoaudiólogos y otros atingentes al curso en cuestión.

        OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO

        Objetivo General

        • Brindar conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan a los profesionales abordar con un enfoque integral, anticipatorio y ético las situaciones y patologías que influyen e inciden en la Salud Mental Infantil de nuestra población, abordándose desde un enfoque multidisciplinario.

        CONTENIDO Y MODALIDAD

        Contenido del Curso

        Módulo I

        •  Rol de la familia
        • en la SMI
        •  Necesidades del niño y adolescente desde los 0 a los 18 años
        •  Tratamiento del niño desde los profesionales de la salud
        •  Adicciones en la infancia y adolescencia
        •  Ley procesal penal.
        •  Manejo de peritaje y documentos legales.
        •  Red SENAME.
        •  Factores protectores de la salud mental infantil
        •  Violencia, maltrato infantil, Abuso sexual
        •  Adolescencia y conflicto

        Módulo II

        •  Trastornos por déficit de atención herramientas de manejo y relación
        •  Trastornos específicos del aprendizaje herramientas de manejo y reinserción
        •  Retraso Mental manejo de distintos niveles y en apoyo manejo desajustes.
        •  Trastornos por TICS y otros
        •  Enuresis y encopresis
        •  Trastorno del sueño
        •  Trastornos del espectro autista reinserción y herramientas de manejo integrales.
        •  Trastorno de asperger herramienta de manejo en todos sus ciclos

        Módulo III

        •  Trastorno ansiosos
        •  Trastorno obsesivo compulsivo
        •  Trastorno oposicionista y desafiante
        •  Trastornos del ánimo
        •  Trastornos de la conducta alimentaria
        •  Esquizofrenia de inicio en la infancia y adolescencia
        •  Conducta Suicida y manejo todos los ciclos.

        Módulo IV

        •  Rol y desafíos de la Salud publica en SMI
        •  Epidemiología en salud mental infantil en Chile
        •  Salud mental infantil y sus determinantes
        •  Políticas Públicas en salud mental infantil (chile crece contigo)
        •  Estrategias de intervención en SMI (modalidades tradicionales y no tradicionales)
        •  Características/destrezas/actitudes de ser humano que trabaja en salud mental
        •  Investigación y medicina basada evidencia sobre SMI

        Módulo V

        •  Maltrato infantil Malos tratos en la infancia.
        • Definición y conceptualización de maltrato
        •  Abuso sexual Infantil (ASI): Definición y características
        •  Dimensiones de la agresión sexual según Barudy
        •  Modelo descriptivo de daño D. Finkelhorn
        •  Efectos de la agresión sexual a corto y largo plazo
        •  Indicadores físicos, conductuales y emocionales en victimas de agresión sexual
        •  Denuncia de agresiones sexuales: circuito judicial y asistencial
        •  Técnicas de primera acogida, en atención a prevenir victimización secundaria
        •  Proceso terapéutico, construcción con víctima y otro significativo
        •  Técnicas gráficas, arte terapia y técnicas narrativas en ASI
        •  Juego terapéutico en ASI Módulo

        Modulo VI

        •  Comprensión y descripción de técnicas de evaluación infantil o Definición y etapas del psicodiagnóstico o Pruebas proyectivas verbales o Pruebas proyectivas gráficas o Bandeja de arena o Técnicas de evaluación familiar
        •  Diagnostico respetuoso en SMI: Revictimización como problema de la técnica
        •  Actuar ético ante un diagnóstico en SMI
        •  Trabajo multidisciplinario en SMI
        •  Rol de enfermería en unidad crítica.
        •  Manejo de red y referencia y contrareferncia.
        •  Rol de equipo de unidad críticas
        •  Exposición de trabajo integrativo final.

        Modalidad

        Una vez matriculado, el alumno es activado como miembro y desde ésta fecha tiene acceso a la guía de contenidos y/o clases y a realizar preguntas a través del correo electrónico al docente guía.

        REQUISITOS Y CERTIFICACIÓN

        Requisitos para inscribir el curso

        • Profesional del área de la salud
        • Tener carnet de identidad vigente
        • Tener certificado de titulo

        Certificación

        • Incapnova Ltda. Organismo Técnico de Capacitación (OTEC), lleva más de un año capacitando profesionales del área de la salud, principalmente enfermeros y técnicos en enfermería. Nuestra institución es reconocida por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo de Chile. SENCE. Su razón social es Sociedad de Capacitación INCAPNOVA LTDA Run 76.771.617-6 OTEC INCAPNOVA se encuentra certificada por Norma Chilena 2728, Certificadora internacional American Heart Association (AHA) de reconocimiento en todo el mundo, American College of Emergency Physicians, ISO 9001, iQnet, certificado por Icontec.
        • Aprobación con 70%.
        • 54 Horas pedagógicas.

        ORGANIZADOR

        Salud Mental Infanto-Adolescente E-Learning 1

        SKU MED-89 Categoría Tags ,

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